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对邢台市第十五届人民代表大会第三次会议第161号建议的答复
发布时间： 2018-06-12 发布机构：市教育局 浏览次数：46 字体：[大 中 小]
体裁分类：建议提案办理结果公开 主题分类：科技、教育
是否同意公开：是
办理结果：A
邢教建议字〔2018〕9号
对邢台市第十五届人民代表大会
第三次会议第161号建议的答复
郭爱华代表：
您提出的《关于在小学开展我是家乡 "小导游" 社会实践活动的建议议》收悉，现答复如下：
为使学生走出课堂，走出学校，主动融入社会大环境，了解家乡历史和变化。近年来，我们一方面积极推进中小学校研学旅行工作，在全市中小学校启动了研学旅行试点工作，制定了《邢台市教育局关于开展中小学研学旅行试点工作的实施方案》，并申报了市一中、市十二中、市育才小学等6所中小学为省开展研学旅行试点学校，并要求各县市区教育局和各市直学校开展研学旅行试点工作。另一方面，积极推进 "家乡文化进校园" 活动，把 "家乡文化进校园" 教育纳入课程体系。目前，邢台市桥西区的《守敬故里》；巨鹿县的《可爱的巨鹿我的家》、《巨鹿故事》；广宗县的《可爱的家乡--广宗》；临城县的《我们的家乡--临城历史》；沙河市的《我们的家乡--沙河》；临西县围绕 "主人" 育人思想，编写了《玉兰的故事》等等以家乡文化为主题的校本教材已进入部分学校课堂，使广大师生时时了解、感悟家乡优秀的文化传统，激发热爱家乡、建设家乡的美好情怀。
每逢节假日，我们都专门发文要求各学校结合本地、本学校实际，开展丰富多样的学生社会实践活动，利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等节点和寒、暑假等组织学生或引导学生自发到风景名胜、烈士陵园、纪念馆、综合实践基地等进行实践活动，让学生对家乡有全方位、多视角的了解，丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的，让学生在社会实践中学会生活、学会交往、学会学习、学会生存。
虽然我们组织一些社会实践活动，但活动大多是在学校和学生层面，没有真正走出学校，融入社会，下一步我们将针对 "小导游" 社会实践活动，一是结合研学旅行活动，积极协调旅发委和景区，为学校组织学生开展活动提供平台；二是鼓励学校广泛开展 "小导游" 等社会实践活动；三是通过家长学校和家委会宣传和引导，形成学校、家庭、社会共同支持学生参加社会实践活动的良好育人环境。
领 导 签 发：
联系人及电话：贾江波 2230108
抄送：市人大常委会选举任免代表工作委员会，市政府办公室。
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邢台市政协