邢台市商务局对政协邢台市第十四届委员会第六次会议第331号提案的答复
发布时间： 2026-06-11 发布机构：市商务局 浏览次数：2 字体：[大 中 小]
体裁分类：建议提案办理结果公开 主题分类：商贸、海关、旅游
邢台市商务局
对政协邢台市第十四届委员会
第六次会议第331号提案的答复
葛英华委员：
您提出的关于“打造数智邢商平台，赋能邢台经济高质量发展”的提案收悉，现答复如下：
（一）加强与异地商会的沟通联系。积极发挥组织引导作用，有针对性的组织在外邢商以回乡考察、洽谈合作项目等形式，以商会抱团回归、会长牵头回归等方式，引导海内外邢商“回归”发展；市政府驻北京联络处和深圳、杭州、成都三个驻外招商办事处定期加强与驻地及周边区域邢台异地商会的工作交流和沟通。
（二）优化数字经济专业布局。围绕数字营销、电商运营、供应链管理、品牌设计等数智邢商平台核心需求，指导职业院校新增大数据技术、人工智能技术应用、电子商务、现代物流管理等数字经济相关专业，同时，撤销与市场脱节专业，形成“一校一特色、专业对接产业”的发展格局。其中，河北科技工程职业技术大学开设网络工程、软件工程等专业，邢台应用技术职业学院开设大数据技术专业，精准对接数字经济人才需求。
（三）建立专业动态调整机制。依托市域产教联合体，完善“产业需求清单-人才培养供给清单”双向对接机制，每季度开展数字经济人才需求调研，根据数智邢商平台发展需要，及时调整专业设置和课程内容，确保人才培养与市场需求精准匹配。近年来，累计新增和调整专业171个，包括装备智能化技术、现代物流管理等数字经济相关专业，有效提升了专业与产业的适配度。
（四）打造数字技能专业集群。围绕我市44个特色产业集群需求，指导职业院校重点发展智能装备、新能源、现代物流等紧缺专业，形成“专业群对接产业链”的发展模式。借鉴隆尧县职教中心瞄准本地食品制造和绿色智能铸造产业优化专业设置的做法，推动职业院校打造数字技能专业集群，提升服务数智邢商平台的能力。
（五）扩大订单式培养规模。推广河北科技工程职业技术大学“守敬科坊”、邢台新能源职业学院“车间课堂”等培养模式，全市共开设校企订单班42个，其中数字经济相关订单班15个，年培养数字技能人才1000人以上，毕业生本地就业率达85%以上。河北科技工程职业技术大学与永明地质等企业共建订单班，邢台应用技术职业学院与本地电商企业合作开展数字营销人才培养。
（六）积极申报贯通培养项目。推进“3+2”、“3+3”和“3+4”贯通培养项目申报培育，打造高质量技能人才培养标杆。聚焦特色产业发展对高层次技能人才的需求，统筹推进贯通培养项目申报工作，优化项目专业布局、完善人才培养方案。目前，我市共完成2026年度贯通培养项目申报80项，其中“3+4”贯通培养项目5个、“3+3”贯通培养项目3个和“3+2”贯通培养项目72个，目前待省级管理部门审批。
（七）强化数字技能实践教学。推行“教学工厂”“生产实训一体化车间”等模式，将企业生产标准、技术规范融入教学全过程。例如，邢台新能源职业学院与晶澳太阳能宁晋基地共建“车间课堂”，将实训搬到生产一线，实现教学与产业需求精准对接。
（八）建立双向聘任机制。建立企业技术骨干与院校教师双向聘任机制，严格落实专业课教师每年到企业实践不少于6个月的要求，目前全市职业院校“双师型”教师达1000余人，其中数字技能类“双师型”教师500余人，700余名企业技术专家进校园兼任教师，有效提升专业课实践教学能力。
（九）搭建校企科创服务平台。依托河北科技工程职业技术大学等院校科创优势，推广“低氮燃烧专利技术产业化”等国家级优秀案例，为平台内企业提供技术攻关、成果转化服务。2025年累计服务中小企业86家，解决数字营销、供应链管理等技术难题42项，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
（十）建立数字人才供需对接机制。依托人才·就业创业公共服务智慧平台，已有1032家企业及院校入驻，发布数字经济相关岗位1200余个，求职信息3500余条，初步实现数字人才一站式对接。定期举办数字人才专场招聘会，为平台内企业和职业院校毕业生搭建对接桥梁。
（十一）针对数字品牌馆的建议。目前依托上合国家数字经济产业示范园，已设立“冀货出海产业集群展厅”与“上合国家展销厅”，集中展示邢台44个县域特色产业集群产品及上合成员国优势商品。通过线下实景体验、客商洽谈、产品品鉴等形式，强化供需双方信任对接，同步配套商务洽谈区、产品演示区、跨境直播区，实现“展示—洽谈—签约—履约”线下全流程闭环，弥补线上交易体验短板。
2026年5月18日
中国政府网
邢台市政协