邢台市教育局2018年政府信息公开工作年度报告

发布时间: 2019-02-21      发布机构:市教育局      浏览次数:110     字体:[  ]

体裁分类:政府信息公开年报     主题分类:科技、教育           

本年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)和市政府关于政务信息公开工作的文件要求编制而成。本年度报告由政务公开工作组织推进情况、主动公开政府信息情况、政府信息依申请公开办理情况、政府信息公开的收费及减免情况、因政府信息公开申请行政复议与提起行政诉讼的情况、政府信息公开工作存在的主要问题及改进措施等六个部分组成。本年度报告所列数据统计期限自201811日起至20181231日止。

2018年,市教育局深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,紧密结合我市教育工作实际,根据《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定,认真按照市政府信息公开的有关要求,以推动政务规范、透明、廉洁、高效运行为总体思路,及时公开和更新可以公开的政府信息,加强政策解读,回应公众关切,方便群众查阅和获取,政府信息公开工作平稳、有序进行。

 一、政务公开工作组织推进情况

(一)加强机构和相关制度建设

政府信息公开是保障公众知情权、参与权、监督权,提高政府工作的执行力和公信力,树立政府良好形象的大事。 根据我市政府信息公开工作的统一部署和要求,把政府信息公开工作列入重要议事日程,及时调整信息公开工作领导小组,明确分管领导及具体责任人。研究制定《邢台市教育局信息公开指南》和《邢台市教育局政务公开目录》,局机关及直属各单位指定专人主要负责信息发布沟通、协调、确认、信息更新工作。进一步明确工作职责、细化工作流程,层层落实工作任务,切实保证教育局信息公开工作的顺利开展。

一是加强领导完善机制。由局长房丽君任组长,局领导班子成员刘旭辉、李银国、杨彩霞、王大为、岳清海、王会舫、王贵廷、高俊德任副组长,机关各科室负责人和市直学校校长为成员的政府信息公开(政务公开)工作领导小组(20181228日,组长由市委教育工委书记、市教育局党组书记房丽君和市教育局局长黄昭波担任),不断总结经验,开拓进取,切实加强了对此项工作的领导,形成了局主要领导负总责,分管领导直接抓、办公室协调、职能科室和市直学校分头承办的工作格局。

二是制定实施方案。政府信息公开工作涉及到教育工作的多个方面、多个科室和所有市直学校,为明确工作职责,将公开工作落实到位,市教育局研究制定了加强政府信息公开工作的实施方案。明确规定局政务网站负责网站技术的支撑、日常管理维护,公开信息的分类、编辑、上报和归档;局机关各科室、各县市区教育局和市直学校负责政府信息内容的保障、相关业务内容和网上投诉的回复;局办公室负责对政府信息公开情况进行协调、督办、审核、通报,保证政府信息公开工作科学高效。为确保该项工作高效运行,市教育局安排了专门负责政府信息公开的工作人员,并给予有力的办公和经费保障。

三是落实工作制度。为促进政府信息公开工作进一步规范化、制度化,市教育局按照《市教育局政府信息公开考评制度》、《市教育局政府信息公开保密审查制度》、《市教育局政府信息依申请公开制度》、《市教育局政府信息公开责任追究办法》和《市教育局政府信息公开社会评议制度》严格执行,确保政府信息公开的规范性、准确性、高效性,形成了社会和内部监督双重监督机制,进一步规范了行政执法行为,增强了教育各项工作透明度,有力推进了政府信息公开工作。

全面推进决策、执行、管理、服务、结果五公开。一是将 "五公开" 落实到办文程序。由办公室牵头,组织机关各科室学习信息公开法律法规,对近年来的文件进行详细梳理,结合单位实际,确定可以公开的政府信息和文件内容清单,在拟制办文时,明确主动公开、依申请公开、不予公开等属性,随公文一并报批。

(二)丰富公开方式

市教育局门户网站是我局政府信息公开的主要平台。设置了机构职能与设置、政府信息公开、文件通知、文献资料等栏目,并及时更新,及时公开和发布各类信息,更好地方便群众查询和监督。另外,我们进一步拓宽公开渠道,根据工作需要,对于群众关心的重要教育政务信息,不仅在市政府信息公开平台和市教育局网站及各市直学校网站(公示栏)上公布,还通过邢台电视台、邢台日报、牛城晚报、邢台网等媒体公开,极大方便了师生、民众了解、获取政府信息。在每月邢台人民广播电台 "行风热线" 直播节目中,还将涉及群众利益的工作通过直播形式公开。为方便公众及时查询各个学校教育事项,我局教育网链接了各学校网站。除此之外,我们还通过局机关的电子大屏和公示栏等平台进行政务信息内部公开。

我局在市教育局和市行政服务中心设有专门的政府信息公开查询点,并安排专门的工作人员,配备专门设备,定期受理信息公开申请。我们坚持依法办事,廉洁高效,公开透明的原则,实行 "六公开" 服务,即公开审批服务事项、公开审批依据、公开办事程序、公开办事申报材料、公开收费标准、公开办事时限,尽可能做到让群众满意。

(三)完善公开机制

我们根据实际编制了政府信息公开指南和公开目录并及时进行了公布,主动公布本单位出台的法规文件、规划计划和工作信息。每年初,我们都要认真总结上年信息公开工作完成情况及相关经验,编写《邢台市教育局年度政府信息公开工作报告》,及时上报并对外公布。为确保公开工作的及时性,我们建立了较为完善的机制。对拟公开的信息必须经处室负责人和办公室主任审核同意,经分管领导签字批准后,才可对外公开,确保所发布信息内容的准确性和真实性。加强信息安全教育培训工作,对网络安全管理、信息安全人员进行技能培训,防止信息安全事件的发生。

 (四)提高公开实效

为切实增强政府信息公开工作的实效性,让更多的群众及时掌握了解教育局政务信息工作,我局利用教育局网站、各大新闻媒体进行信息公开,还通过微信、微博等新兴媒体、局机关一楼电子大屏滚动显示重要的教育信息。

 二、主动公开全市教育信息

今年以来,市教育局按照严格执法、全面真实、及时便民的原则,重点围绕涉及教育改革与发展的重大事项,群众关心、反映最强烈的 "热点" 问题,与广大干部群众的切身利益相关、应该让干部和教职工清楚的事项,容易引发矛盾和滋生腐败的问题等进行公开。

1.加强教育信息监管

市教育局党组会研究通过的《关于进一步做好政务公开工作的责任分工》,明确了市教育局政务公开信息目录,明确了时限,提出了具体要求。

2.履行教育监管职责

加强事业科室和直属学校信息公开目录。完善市教育局直属事业单位政(校)务公开平台信息目录,明确责任和时限。

3.贯彻落实社会公益事业建设领域政府信息公开实施意见

印发了《推进教育事业建设领域政府信息公开的实施方案的通知》(邢教字201864号),明确了教育公益事业政府信息公开进行任务及责任分工。目前工作正在有序推进。

4.信息公开统计

2018年,市教育局通过局网站主动公开政府信息共1224条,在《邢台市政府信息公开平台》上主动公开各类政策、文件等政务信息223条,在《邢台市人民政府网》上发布邢台教育信息132条。邢台教育公众号发布信息238条。

借助国务院大督查、河北新闻网阳光理政、市长热线、邢台民意通等平台,认真办理有关政策法规与行业服务咨询、转办交办的各类教育问题的投诉举报共531件。其中,国务院大督查456件,阳光理政35件, "政务服务+互联网" 4件,市长热线32件,民意通4件。参加了邢台市电视台《行风热线》12期,回应群众关切关注的问题195件。

 先后就社会关注的教育信息化、义务教育均衡发展、主城区基础教育三年攻坚行动组织召开新闻发布会。

三、依申请公开政府信息办理情况

  (一)依申请公开政府信息的办理情况。收到申请数0件,其中当面申请0件。网上申请0件,信函申请0件。截至201812月,已作出政府信息公开答复0件。

(二)政府信息公开的收费及减免情况。自开展政府信息公开工作以来,我局没有进行过政府信息公开方面的收费。

(三)因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼情况。自开展政府信息公开工作以来,我局没有因政府信息公开而被申请行政复议、提起行政诉讼。

 四、政府信息公开工作存在的主要问题及今后改进措施

 市教育局信息公开工作在上级主管部门的正确领导下,做了大量工作,但标准还不够高,内容还不够全面,信息更新还需要更及时;公开形式的便民性在今后的工作中需要进一步提高。按照《条例》的规定和上级要求,市教育局下一步将主要做好以下几方面工作:

 一是进一步强化组织领导。调整优化领导机构名称和职能,明确职责分工,完善工作机制,不断创新工作方式方法,突出重点,注重实效,加强信息报送工作力度,使信息公开业务更加有序、便民、高效,确保广大人民群众的知情权、参与权、表达权和监督。

二是加强保密审查,扩展公开范围。对照《条例》的具体要求,认真清理政府信息公开事项,查漏补缺,修订信息公开指南和目录,确保应公开的政务信息全部公开。同时严把质量关、保密审查关,依据有关法律、法规严格审核公开内容,确保政府信息公开不影响国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定,真正体现公开、公平、公正。

 三是进一步拓宽信息公开途径。通过网络、微信、微博等多种方式加大教育惠民政策宣传力度,进一步细化信息公开工作流程,拓宽公开渠道,确保操作简便明了,利于查找。

 四是加强对信息公开工作人员的业务培训。增强工作人员政务公开意识,提高政府信息采集、编辑能力,努力提高政府信息公开水平。

                                                    邢台市教育局                                                          

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