邢台市教育局 关于进一步规范全市中小学劳动教育工作 的通知

发布时间: 2024-09-05      发布机构:市教育局      浏览次数:17     字体:[  ]

体裁分类:工作部署     主题分类:科技、教育           

各县教育局市直属各学校:

为进一步规范我市中小学劳动教育工作,推动劳动教育深入实施,促进学生身心健康和德智体美劳全面发展,针对国家劳动教育质量监测发现的问题,现将有关工作强调如下。

一、开足开好劳动课。进一步严格落实省、市工作要求,不折不扣开足开好劳动教育必修课程,每周不少于1课时。落实劳动课程表公示制度,各学校要在开学一周内通过校外公示栏、校内宣传栏、学校网站、微信公众号、家长一封信、班级微信群等渠道进行公示,广泛接受社会监督。学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定,中小学课外活动和家庭生活中的劳动时间,小学1-2年级平均每周不少于2小时,其他年级平均每周不少于3小时。

二、开展劳动周活动。学校每学年要设立“劳动周”或安排“劳动月”活动,并报主管教育行政部门备案。我市将每年5月份第2周设为“学生劳动教育宣传周”,学习劳动模范、大国工

 

匠精神。按照由易到难、由单一到综合的递进原则,分学段设置劳动项目。鼓励引导学生在劳动周期间参加一次校外劳动实践活动,通过社会实践、志愿服务、田间劳作、工业生产、劳动研学、职业体验等活动,体验不同的工作岗位,感知劳动的不易,践行劳动精神。

三、建立健全劳动教育清单制度。各县(市、区)教育局要督促指导各中小学校科学设计各年级劳动教育清单,经上级教育行政主管部门审核后,通过校务公开栏或学校官网予以公示并实施。建立学校劳动教育清单备案机制和成果展示交流机制,将劳动教育清单完成情况纳入学生综合素质评价体系。

四、配足劳动教育师资。统筹综合实践活动、技术、科学、美术、体育等学科教师资源,培育一批“一专多能”的劳动教育专兼职教师。鼓励学校聘请能工巧匠、劳动模范、高技能人才,邀请具有一技之长的家长志愿者到校开展劳动实践指导。明确劳动课教师管理要求,保障劳动课教师在绩效考核、职称评聘、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享受同等待遇。

五、建设特色课程体系。各县(市、区)教育局、各学校要结合实际开发体现地方和学校特色的劳动教育课程,努力实现“一县一校一特色”。支持、帮助学校研发有特色的劳动教育校本课程,建立一套“必修+渗透+实践+特色”的劳动教育课程体系,打造“劳育金课”,适时组织召开区域劳动教育课程建设与实施经验交流会,推进资源共享。

六、强化教师培训。持续加强劳动教育教师培养培训,将劳动教育纳入教师培训内容。在名师工作室、工作坊建设中向劳动教育教师倾斜,每年培训一定数量的劳动教育骨干教师,逐步培养一批学科带头人。定期开展劳动教育经验交流、案例研讨、教学技能大赛等活动,提高教师专业化水平。

七、统筹劳动基地建设。各学校实现“一校一基地”基础上,不断提升校内劳动教育基地建设水平。各县(市、区)教育局要加强各级各类劳动和研学实践教育基地管理,实行劳动教育实践活动质量监测,强化反馈和指导,打造一个或多个“工业+”“农业+”“科技+”“生态+”“文化+”“旅游+”“非遗+”等特色鲜明的劳动教育课程,形成“特色+全面”的劳动教育课程体系。

八、加大经费投入。各学校要将劳动教育经费纳入年度经费计划,按规定统筹安排公用经费等资金用于劳动教育,并可采取有效措施吸引社会力量提供劳动教育服务,确保劳动教育课程实施、师资聘请及培训等需要。建立完善学校劳动教育器材、耗材补充机制,为常态化、经常性开展劳动教育提供保障。

九、推进家校共育。通过官方网站、家长会、家长学校等途径,宣传劳动教育意义,引导家长以身示范,培育良好的劳动家风。利用微信公众号等为学生和家长推送“劳动微课堂”,形成家校共育合力,帮助孩子每年有针对性地掌握1-2项生活技能。

十、强化劳动安全保障。学校要合理安排劳动任务、强度、时长,制定安全、科学的操作规范,加强对师生的劳动安全教育。建立健全劳动教育安全管理制度、风险排查和应急与事故处理机制,制定风险防控和应急处置预案,做好家长劳动风险告知。各县(市、区)教育局要建立开展校外劳动教育备案制度,明确时间、地点、劳动内容、风险评估以及与家长、劳动基地签订安全协议书、劳动教育相关保险购买等情况。

十一、压实工作责任。各县(市、区)教育局要明确中小学劳动教育责任科室,牵头负责中小学劳动教育部署、实施、评价等工作。学校要明确分管校领导,设置专门机构或明确相关部门负责劳动教育的规划设计、组织协调、资源整合、师资培训、过程管理、总结评价等工作。

十二、加强督导检查。市、县教育行政部门不断加强对学校劳动教育贯彻落实情况督查,加强对劳动教育特色亮点、先进典型的宣传报道,整体提升我市中小学劳动教育水平。对劳动教育重视程度不够、认识不到位、工作推进不力的,采取通报批评、公开约谈等方式督促问题整改。对工作中不担当、不作为、失职失责的相关责任人,依照有关规定严肃追责问责。

 

 

 

                                                                        邢台市教育局

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